Kromě nabídky stálých dílen připravujeme ke každé z výstav v naší galerii speciální vzdělávací program související s výstavou. Tento program je určený pro ZŠ, Gymnázia a SŠ a některé SOŠ. Zpravidla se jedná o tematické animace, tvůrčí dílny spojené s úvodem a prohlídkou do výstavy a díla. Jeho součástí jsou ale i klasičtěji pojaté komentované prohlídky výstav. Smyslem je skloubit interpretaci uměleckých děl s vlastní tvořivostí a otevřít galerii jako místo nabízející inspiraci, zážitek a prostor pro experiment.

S ohledem na různorodost výstav se neomezujeme základním výtvarným materiálem. snažíme se tvořit pomocí původních tvůrčích technik, nezvyklých postupů či netradičních pomůcek, se kterými není snadné se v běžné výuce setkat. Prostřednictvím těchto programů naplňujeme cíle stanovené v RVP, podporujeme rozvoj kritického myšlení a hlavně kreativity.

Směřujeme účastníky k pochopení koncepce výstavy, autora i jeho díla v širším kontextu, na rozšíření kulturní rozhledu, multikulturní výchovu a práci s informacemi. Možnost experimentovat, ale hlavně si odnést autentický zážitek z procesu tvorby doprovázený vědomím vlastního rozvoje. Přinášíme tak do výuky empatii, přirozenou dětskou hru a kreativitu, tak aby děti získaly odvahu učit se a zkoušet nové věci. Náš program a jeho dílny jsou interaktivní a dynamické, jsou vedeny zkušenými lektory, kteří dokáží reagovat na potřeby jednotlivých žáků, tříd a kolektivů.

DOPROVODNÝ TVŮRČÍ PROGRAM K VÝSTAVĚ KAMIL LHOTÁK KRAJINA SNŮ

Co se skrývá za okrajem? – varianta pro 1. stupeň

Jak by vypadal pohledem z balónu? Kam pokračuje obraz a co se skrývá za jeho okrajem? Představte si, že se krajina z Lhotákova obrazu nebo prostředí, ve kterém žijeme posunuly o sto let do budoucnosti. Co by se změnilo, jak bude krajina vypadat? Všechny tyto otázky si budeme společně pokládat během doprovodných dílen k současné výstavě Krajina snů a použijeme je jako inspiraci pro vlastní tvorbu.

Příběhy věcí – varianta pro 2. stupeň

Věc není jen rekvizita, nese svůj příběh. V obrazech Kamila Lhotáka mohou předměty znamenat vidinu dobrodružství, volného pohybu a cestování – témata, která byla pro autora osobně důležitá. Zaměříme se na to, co všechno může obyčejná věc vyprávět a proč si k některým věcem vytváříme osobní vztah.  Co věc vypráví? Jaký příběh si s ní spojujeme? Co se stane s celou situací, když hrníček položíme na kraj stolu, přidáme druhý nebo některou věc odebereme? Nejde jen o to vyměnit věc na Lhotákově obrazu. Důležité je projít podobným procesem jako autor a přemýšlet, proč si vybíráme právě určité předměty a co se jejich umístěním v obraze mění. Pozorujeme, jak se s každou změnou proměňuje celé místo. Najednou může být situace: klidná nebo napjatá, veselá nebo smutná, opuštěná nebo zabydlená, může připomínat začátek nějakého příběhu nebo jeho konec. To vše se děti pokusí vyjádřit vlastní kresbou a koláží. 

U doprovodných tvůrčích programů je cílem výtvarné činnosti nikoli napodobení Lhotákovy tvorby, ale vlastním způsobem si vyzkoušet principy, které se v obrazech objevují, jejich reflexe  a osobní prožitek při pozorování. Obě varianty pracují s metodou kresby kombinované s koláží.  Na 1. stupni program podporuje zejména kombinování linií, tvarů a barev v ploše a prostoru, vyjádření vlastních představ a zkušeností, experimentování s výtvarnými prostředky a sdílení tvorby. programová verze pro 2. stupeň navazuje na vědomou práci s prvky výtvarného umění, realizaci tvůrčího záměru, reflexi tvůrčí zkušenosti a formulování významu a zážitku z uměleckého díla.

KOMIKSOVÁ VÝTVARNÁ DÍLNA

Během 90 minutového programu se seznámíme s tímto populárním médiem na pomezí literatury a výtvarna. Společně zalistujeme zajímavými tituly a ukážeme si, že není komiks jako komiks! Stejně jako film nebo literatura obecně má komiks různé žánry. Seznámíme se s jednotlivými žánry a nejznámějšími komiksovými autory.

Během programu vznikne společná publikace, do které každý přispěje svým autorským komiksem. Jedno téma a mnoho poloh. Bude to detektivka, sci-fi nebo černobílý komiks? Pohádka nebo Silent komiks?

Žáci si vyzkouší nejen vymyslet vlastní příběh, ale i novou formu vyprávění, kde musí vhodně propojit text a výtvarnou stránku příběhu. Rozhodnout se, co je v příběhu zobrazit a co naopak může být ponecháno čtenářově fantazii, jak poskládat nejlépe děj, aby zůstal napínavý a mnoho dalšího.

Nejen, že se seznámíme s komiksovou tvorbou, ale vyzkouším si komiksovou knihu společně vytvořit!

Barevný svět Pižďuchů – hravý workshop pro děti

Zveme Vás na tvůrčí dílnu pro děti inspirovanou podivnými postavami – Pižďuchy ze stejnojmenné a jediné knížky pro děti, kterou napsal Václav Havel a ilustracemi ozdobil Jiří Sopko. V roce 90. výročí narození a 15 let od úmrtí tohoto výjimečného dramatika, spisovatele, disidenta a bývalého prezidenta si připomeneme absurdní poetiku této netradiční „pohádky“. 

V průběhu workshopu si pomocí metody tzv. frotáže vytvoříme dvojici barevných postaviček. Pomocí barev a výtvarných pomůcek ztvárníme nejen jejich vzhled, ale i povahy a styl chování. Jako motivace a inspirace při tvorbě nám budou sloužit rozhovory Pižďuchů přímo z knihy, které si na začátku workshopu společně přečteme a stejně jakou autor se zamyslíme nad jejich chováním. Zahrajeme si jednoduchou rozcvičku na propojení kresby a slovního vyjádření a pak se vrhneme na tvorbu!

Tvůrčí dílna je vhodná pro oba stupně ZŠ (tvůrčí dílna počítá s přizpúsobením pro různé věkové kategorie). Délka programu: 90 min. Cena: 150,- /žák

KOUZLO AKVARELU

Dílna je vhodná pro žáky od 2. třídy výše, ale i pro děti, které už umí napsat pár písmenek.

Dílna propojuje poezii a výtvarné umění. Dílna pracuje se skicováním iniciál – prvních písmen textu. Tvorba iniciál má v literatuře dlouhou tradici. Iniciály poutají pozornost čtenářů a někdy jim napoví, jakým směrem se příběh bude ubírat. 

Děti si ozkoušejí jaké je to být ilustrátorem nebo ilustrátorkou básniček a vše budou malovat tradiční technikou akvarelu a tušové kresby. Menší děti čeká skicování prvního písmene svého jména. Při práci se inspirujeme díly slavných i českých ilustrátorů. 

Délka programu: 90 min

MAPA SVĚTA – HRAVÝ WORKSHOP PRO MENŠÍ DĚTI!

Program začíná kolektivní tvorbou na velkém formátu papíru, kde děti spontánně pracují s barvami a řízenou náhodou vytvářejí dynamickou kompozici. Seznámí se tak s různými výtvarnými technikami – malbu, kresbu, koláž i experimentování s barvami – čímž vzniká základ pro další část: tvorbu mapy světa.

V této fázi děti navazují na původně abstraktní kresbu a hledají v ní konkrétní tvary a motivy. Tématem je krajina, která je srozumitelná a blízká všem. Na mapě se tak postupně objevují lesy, louky, moře, řeky či města.

V závěrečné části už každý pracuje samostatně. Děti dostanou svůj vlastní kousek mapy, který dotvoří podle vlastní fantazie. Dílna podporuje kreativitu, rozvíjí představivost a hravou formou propojuje abstrakci s konkrétní krajinomalbou.

Program je určený pro mateřské školy a 1. stupeň ZŠ.

Délka programu: 90 min

Objednávky dílen a více informací na e-mailu: dilny@villapelle.cz

Všechny tvůrčí dílny jsou určeny pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ.
Délka trvání: 1,5 hodiny.
Dílny probíhají od úterý do čtvrtka vždy dopoledne pod vedením lektorek Ateliéru Pellé.

Cena: vstupné 150 Kč / žák (minimální počet žáků – 16, pedagogický doprovod zdarma)

Partnery kreativních programů jsou manželé Václav a Petra Jirků.